Home   Archive by category '“Тиждень мови 2018”'

Category Archives: “Тиждень мови 2018”

“Наша мова солов’їна”

Конспект заняття з мовленнєвого розвитку в старшій групі Сію дитині В серденько ласку. Сійся-родися Ніжне «будь ласка»,  Вдячне «спасибі»,  «Вибач» тремтливе, —  Слово у серці —  Як зернятко в ниві.  «Доброго ранку!», «Світлої днини!» —  Щедро даруй ти  Людям, дитино!  Мова барвиста,  Мова багата,  Рідна і тепла,  Як батьківська хата. (В. Гринько) Для кожного народу дорога його мова, а нам українцям найближча до серця – українська.
Learn more »


«В пошуках Колобка»

Конспект заняття з мовленнєвого розвитку в старшій групі Програмовий зміст зв’язне мовлення: формувати уміння відтворювати зміст казки за серією картинок, називати певні ознаки предметів, тварин; граматика: формувати уміння відповідати на запитання за змістом повними реченнями, складати речення за графічним зображенням, виділяти перший та останній звук у словах; звукова культура: правильно вимовляти звуки; розвивати логічне мислення й творчу уяву, нестандартне сприйняття навколишнього; виховувати вміння активно співпрацювати одне
Learn more »


«Подарунок для ляльки Оксанки»

Конспект комплексного заняття для дітей молодшої групи Мета: вчити дітей складати описову розповідь про іграшку за зразком вихователя з опорою на картинки. Продовжувати вправляти малят у відгадуванні загадок, промовлянні віршованих текстів. Активізувати мовлення дітей словами-назвами (машина, м’яч, лялька), словами-ознаками (круглий, жовтий, великий, тощо), словами-діями (котити, стрибати, тощо), уточнити значення слова прудкий. Розвивати дрібну моторику, вміння співвідносити рухи з текстом. Виховувати культуру спілкування, товаристкість, спостережливість.
Learn more »


«Допоможемо зайчику в осінньому лісі»

Конспект заняття для дітей раннього віку Пр.зміст: продовжувати ознайомлювати дітей з дикими та домашними тваринами, вчити наслідувати їх звуки та рухи; продовжувати вчити дітей розуміти зміст понять один – багато; вправляти в умінні називати кольори; добирати однакові за кольором предмети, групувати їх відповідно до кольору,згідно зі словесними інструкціями ; вчити розрізняти фігури за формою. Розвивати мислення, пам’ять, спостережливість;виховувати бажання спілкуватися , допомагати один одному.
Learn more »


«Моя улюблена казка»

Конспект заняття для дітей старшрї групи Мета: – покращувати у дітей навички комунікативного мовлення; – закріпити вміння дітей складати описові розповіді, використовуючи  епітети, порівняння, прислів’я та приказки; – формувати вміння характеризувати персонажів казок; – закріпити вміння дітей ділити слова на склади; – розвивати уяву та креативні здібності; – виховувати любов до усної народної творчості . Обладнання:  ілюстрації до казок, іграшка- білочка, картки зі словами,
Learn more »


«Роль батьків у розвитку мовлення дошкільників»

Консультація                     «Роль  батьків  у  розвитку  мовлення  дошкільників»              Підготувала: вихователь Носікова В.О.                                                                                                   
Learn more »


“Вчимо вірші з радістю” (доповнення)

Михайло Стельмах Заєць спати захотів Заєць спати захотів Сам постелю постелив. Сам собі приніс подушку, Підмостив її під вушко, Та у зайця довге вушко – Все звисає із подушки.   Забудько Дуже рано на світанку Шпарить котик на рибалку. Котик миттю всівсь на грудку, Закидає в річку вудку, До полудня просидів, А нічого не вловив – Бо забувся на гачок Начепити черв’ячок!   Тарас
Learn more »


“Вчимо вірші з радістю” (підбір віршів для всіх вікових груп)


“Українські народні казки в малюнках”


Музично-літературне заняття “Чарівна палітра слів”